508 Views

বি.এম. হা‌নিফ, কালকিনি(মাদারীপুর) প্রতিনিধিঃ

মাদারীপুরের কালকিনি উপজেলার পূর্ব এনায়েতনগর এলাকার একটি অবহেলিত স্কুল সমিতির হাট আবা খালেদ মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ম্যানেজিং কমিটির সভাপতির দায়িত্ব গ্রহনের মাত্র ১৫দিনের মধ্যে বিভিন্ন পদক্ষেপ গ্রহনের মাধ্যমে ইতিমধ্যে ব্যাপক আলোচনায় উঠে এসেছে মেজর(অবঃ) রেজাউল করিম নামের এক সেনা কর্মকর্তা। স্কুলের পরিচালনার নাজুক পরিবেশ সৃষ্টি হওয়ায় সার্বিক উন্নয়নে গ্রামবাসী স্কুলের অভিবাবক সহ শিক্ষক বৃন্দ তাকে চলতি মাসের ৯ফেব্রুয়ারী আনুষ্ঠানিক ভাবে ম্যানেজিং কমিটির সভাপতি নির্বাচিত করেন। আর দায়িত্ব গ্রহনের পরই দেখা যায় স্কুল নিয়ে এই সেনা কর্মকর্তার নানামূখী কর্মসূচী। আর এতেকরে একদিকে যেমনি স্কুলে সু-শৃংখল পরিবেশ সৃষ্টি হয়েছে অন্যদিকে উন্নয়নের দিকে ধাবিত হচ্ছে স্কুলের অবকাঠামো।

সরেজমিনে গিয়ে জানাগেছে, মেজর(অবঃ) রেজাউল করিম ম্যানেজিং কমিটির সভাপতির দায়িত্ব গ্রহনের সাথে সাথেই স্কুলের ছাত্রীদের জন্য একটি কমন রুমের ব্যবস্থা করেছেন আর স্কুলের ২০২৩সালের এস এস সি পরীক্ষায় অংশগ্রহনকারী শিক্ষার্থীদের জন্য এক প্রকার বিনামূল্যে বিশেষ কোচিং ব্যবস্থা চালু করেছেন। স্কুলে শিক্ষক সংকট থাকায় চুক্তি ভিত্তিক কিছু শিক্ষক নিয়োগ দিয়ে শিক্ষার্থীদের শ্রেণী কক্ষের পাঠদান নিয়মিত করা, রাতের বেলা অন্ধকারে নিমর্জ্জিত থাকা স্কুলে লাইটিং করে আলোর ব্যবস্থা করা, ছাত্রছাত্রীদের খেলাধুলা নিশ্চিত করতে স্কুলের বেহাল মাঠে মাটি ভরাট করে খেলার উপযোগি করে দেয়া, স্কুলের পুকুর পরিস্কার করে ব্যবহার উপযোগী করা, বিনোদনের জন্য স্পোর্টসের ব্যবস্থা করা সহ বিভিন্ন পদক্ষেপ গ্রহন করা হয়েছে। অন্যদিকে প্রতিদিনের পাঠদানে শিক্ষকদের উপস্থিতি নিশ্চিত করতে ডিজিটাল হাজিরার ব্যবস্থা করেছেন। আর এসব কর্মপরিকল্পনা গ্রহন সহ বিভিন্ন ব্যবস্থা গ্রহন করায় বদলে গেছে সমিতির হাট আবা খালেদ মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের চালচিত্র। যোগ্য ব্যক্তিদের যোগ্য স্থানে বসিয়ে দায়িত্ব দিলে তারা প্রতিষ্ঠানের জন্য যে সুফল বয়ে আনতে পারে ম্যানেজিং কমিটির সভাপতির দায়িত্ব গ্রহন করে নিজের যোগ্যতার প্রতিফলন ঘটিয়ে তা প্রমান করেছেন মেজর(অবঃ) রেজাউল করিম।

এব্যাপারে সমিতির হাট আবা খালেদ মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ম্যানেজিং কমিটির সভাপতি মেজর(অবঃ) রেজাউল করিম বলেন ‘শিক্ষার মান উন্নয়‌নের জন‌্য শুধু ভা‌লো ফলাফলই একমাত্র মাপকা‌ঠি হ‌তে পা‌রে না আর তাই আ‌মি সর্বাত্মক চেষ্টা চা‌লি‌য়ে যে‌তে চাই যত‌দিন পর্যন্ত শিক্ষার্থী‌, শিক্ষক‌দের ম‌ধ্যে পড়াশুনার মান উন্নয়‌নের পাশাপ‌া‌শি নৈ‌তিক শিক্ষা,মূল‌্যবোধ এবং সমাজ ও দে‌শের প্র‌তি দা‌য়িত্ব‌বোধ তৈরী না হয়”।